Школа №5 Биробиджан

Всероссийская база образовательного потенциала

• Албитова Наталья Геннадьевна
• Балджи Галина Алексеевна
• Березовская Альбина Витальевна
• Бубашнёва Наталья Викторовна
• Глебова Ирина Анатольевна
• Гузман Анна Вячеславовна
• Данилова Лариса Викторовна
• Дзюба Елена Владимировна
• Заневская Татьяна Александровна
• Иванченко Юлия Владимировна
• Кривоногова Светлана Петровна
• Лазарева Елена Павловна
• Максимова Татьяна Викторовна
• Назарова Татьяна Петровна
• Полодюк Наталья Владимировна
• Розенберг Надежда Ивановна
• Смирнова Галина Евгеньевна
• Субботникова Алина Владимировна
• Сухарева Татьяна Николаевна
• Теленкова Ольга Викторовна
• Титова Ксения Александровна
• Федченко Жанна Витальевна
• Чернецкая Светлана Александровна
• Шишкина Татьяна Геннадьевна

2019-2020 учебный год

• • Анализ работы
    муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5» г. Биробиджана за 2019-2020 учебный год

 

• Протокол №1
  Заседания педагогического совета от 27.08.2020г.
  «Итоги работы школы по реализации программы развития «Наша школа – школа равных возможностей» за 2019-2020 учебный год. Традиции и инновации в жизни школы: направления деятельности на перспективу»
  

Методическая выставка 2018 год

Методическая служба

• Открытый урок по теме «Религия древнего Египта»(Чернецкая С.А.)
• Обобщение опыта учителя истории и обществознания Максимовой Т
• Главные вопросы экономики (Булимова В.Н.)
• Главные вопросы экономики (Булимова В.Н.)
• Аппликация. Открытый урок по технологии в 5 классе (Райкова А.Н.)
• Составление меню завтрака. Открытый урок (Райкова А.Н.)

Внеурочная деятельность

• Рабочая программа по внеурочной деятельности для 5-6 классов «Поваренок» (Райкова А.Н.)

Методическая выставка 2017 год

• Мастер-класс: Метод проектов в урочной и внеурочной деятельности

Воспитательная работа

• Время выбирать профессию (авторский коллектив 8 класса, координатор проекта — Полодюк Н.В.)
• Педсовет. Творчество классного руководителя
• Роль классного руководителя (Сенотрусова Т.М.)
• Фотоотчёт профориентация. Модель по профессиональному самоопределению школьников «Мой выбор»

Методическая служба

• Математика 5 кл Самостоятельные и контрольные работы
• Преобразование буквенных выражений
• Интеллект смена, математика
• Сумма углов треугольника (Слугина Т.А.)
• Логарифмы (Быкова С.В.)
• Проценты и банк (Быкова С.В.)
• Алгоритм Евклида (Быкова С.В.)

Обобщение опыта

• Драматизация как средство формирования иноязычной компетенции на уроках английского языка(Албитова Н.Г.)
• Интеллект-смена: Войди в мир природы другом (Смирнова Г.Е.)
• Проектирование урока английского языка в рамках системно деятельностного подхода (Жирова А.Г.)
• Открытый урок по истории по теме Северо-Западная Русь между Востоком и Западом. (Максимова Т.В.)
• Открытый урок по теме Правление Ярослава Мудрого. (Максимова Т.В.)
• Открытый урок Средневековое общество. (Максимова Т.В.)
• Применение информационных технологий и модульное обучение на уроке истории. (Булимова В.Н.)
• Расцвет государства при Ярославе Мудром. (Булимова В.Н.)

Педагог-исследователь

• Проектное обучение (Смирнова Г.Е.)
• Вред и польза доширака. Проект

Социальное партнёрство

• Поисково-исследоательская экспедиция
• Родительское собрание (питание)

Управление

• Мониторинг внеурочной деятельности
• Педсовет. Профильное обучение
• План внеурочной деятельности на 20 17-2018 год
• Программа воспитания и социализации
• Проектная деятельность

2016 год

• Урок развития речи в 5 классе,Полодюк Н.В
• Юный журналист, из опыта работы клуба
• Технологическая карта урока,Климова Е.В
• Организация поисково-исследовательской экспедиции
• Алгоритмы в школьном курсе математики,Сенотрусова Т.М.
• Из опыта ведения кружка «Квиллинг» ,Дзюба Е.В.
• Из опыта работы учителя математики Дзюба Е.В.
• Использование технологии критического мышления на уроках английского языка,Албитова Н.Г.
• Материалы внеклассной работы по предметам химия и биология,Смирнова Г.Е,Сухарева Т.Н.
• Материалы родительского собрания на тему Правильное питание,Гузман А.В.
• Методики определения сформированности УУД, Фофанов А.В.
• Методическая разработка (сценарий) заседания литературного клуба «Вдохновение», Полодюк Н.В.
• Открытые уроки по математике,из опыта работы Глебова И.А.
• Опыт преподавания обществознания на профильном уровне в 10-11 классах, Максимова Т.В.
• Открытые уроки учителей МО математика-информатика
• Программа интеллект-смены Математик-программист,Быкова С.В.
• Программа клуба Спартанец 5-6 класс,Гузман А.В.
• Развитие познавательной активности учащихся на уроках математики, как условие достижений требований ФГОС,Автушенко Е.И.
• Развитие творческих способностей обучающихся на уроках русского языка и литературы.,Лазарева Е.П.
• Разработка урока Поэты о Великой Отечественной войне. А.Т. Твардовский «Рассказ танкиста»,Коргина Н.Ю.
• Разработка урока английского языка ,Данилова Л.В.
• Разработка урока сравнение целых чисел,Слугина Т.А.
• Разработка урока Задачи на дроби, Дзюба Е.В.
• Реализация ФГОС на уроках английского языка через урочную и внеурочную деятельность, из опыта работы учителей анг.языка
• Самостоятельные и контрольные работы по математике,Слугина Т.А.
• Серия занятий по литературе Учу понимать поэзию, Коргина Н.Ю.
• Сценарий литературного вечера о жизни и творчестве Симонова К.
• Технологическая карта урока по теме «Сравнение целых чисел», Слугина Т.А.
• Педсовет«Профильное обучение и профессиональное самоопределение как условие самореализации личности», Шехина Н.Н.
• Технологическая карта урока анг.языка, Климова Е.В.

2015 год

• Работа с одаренными детьми на уроках ОБЖ и во внеурочное время,Гузман А.В.
• Алгоритм работы над созданием программы ОУ
• Из опыта работы школьного научного общества
• Материалы для проведения диагностики сформированности УУД
• Механизмы повышения эффективности сопровождения одаренных, способных, высокомотивированных детей,Назарова Т.П.
• Организация внеклассной работы по английскому языку,из опыта работы
• Пед.совет Реализации программы воспитания и социализации школьников в условиях ФГОС ООО опыт, проблемы, пути решения
• Пед.совет Формирование УУД
• Портфолио ученика — как одна из форм оценивания индивидуальных достижений школьника, Кривоногова С.П.
• Профильное обучение как средство подготовки школьников к осознанному выбору своего профессионального пути, Шехина Н.Н.
• Программы профильных летних смен для учащихся с повышенной мотивацией к обучению , из опыта работы
• Разработки открытых уроков,из опыта работы учителей
• Разработки элективных курсов по русскому языку, из опыта работы
• СТАТЬЯ Связь УУД с содержанием уроков биологии и химии,из опыта работы
• СТАТЬЯ Формирование общекультурных и нравственных компетенций через традиции класса ,Березовская А.В
• Сборник нормативно-правовых материалов (ФГОС ООО)
• Статья Кабинет математики как дидактическое средство учителя,Сенотрусова Т.М.
• Статья Кружковая работа, как одна из форм внеурочной деятельности,Кривоногова С.П.
• Статья Организация внеклассной спортивно-массовой работы, подготовка к президентским состязаниям
• Сценарий заседания родительского клуба,Глебова и.А.
• Статья Система оценки планируемых результатов

Другие года

• Использование ИКТ на уроках обществознания Булимова В.Н.
• Краеведческая игра по городу Биробиджану «Крестики-нолики»
• Урок английского языка по теме «Спорт», учитель Климова Е.В.
• Урок по рассказу М.Горького «Легенда о Данко», учитель Березовская А.В.
• Урок по Информатике и ИКТ на тему «Создание запросов с использованием логических функций», учитель Иванченко Ю.В.

Комментарии запрещены.